Ce fut une expérience d’apprentissage extraordinaire pour le ministre-président flamand Geert Bourgeois et ses membres de la délégation commerciale : sa visite dans une école primaire dans la ville de Bengaluru (Bangalore) dans le sud de l’Inde. Plus de 50 étudiants, enseignants, membres du RIF, responsables MCS étaient présents lors de cette visite le 28 avril.

La délégation a passé presque une heure à visiter l’école et à discuter avec les enfants, partageant leur vie et les aspirations professionnelles (l’enseignement, l’ingénierie et la recherche constituaient certains choix de carrière populaires). Les enfants étaient désireux d’en savoir plus sur les différences entre l’Inde et la Belgique (le climat, la nourriture, etc.) et ont également soulevé des questions sur des sujets tels que l’éducation, le sport et la démocratie.

Le ministre-président a visité les salles de classe et était ravi du travail réalisé par le gouvernement et la Read India Foundation (soutenue par MCS). De l’avis général des délégués, davantage d’entreprises doivent participer à de telles initiatives. Geert Bourgeois soulignait en outre l’importance de l’éducation et a mis en évidence les opérations commerciales entre l’Inde et la Belgique.

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Ministre-président Geert Bourgeois interagissant avec les enfants

Apprentissage par l’activité

En tant qu’école primaire publique, l’école Vibhutipura a adopté l’approche « Nali-Kali » (apprentissage par le jeu) pour les jeunes enfants, rendant l’apprentissage plus axé sur l’enfant, plus ludique et dynamique.

Nali-Kali constitue une forme d’enseignement basée sur les activités, qui remplace l’ancienne méthode du « tableau noir », où les étudiants étaient assis sans rien faire et écoutaient. L’approche implique les enfants dans de nombreuses activités adaptées à leurs niveaux d’apprentissage.

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Sunil, Conseiller principal de Read India Foundation présentant l’école

Contribuer à changer les choses

L’école Vibhutipura est soutenue par la Read India Foundation, créée en 2008 par Vijayendra V S, un membre du groupe MCS. L’ONG s’est développée, comptant plus de 50 volontaires et travaille en étroite collaboration avec le service pédagogique de l’État de Karnataka.

100 % de l’argent récolté par le RIF est utilisé pour fournir des équipements, des soins de base et un environnement d’apprentissage positif pour les garçons et les filles désavantagés. Ce mois-ci, Read India Foundation a pu faire don de tables et de chaises pour étudier, à l’école, du fait de la dernière collecte de fonds par MCS. Avant cette contribution, les étudiants étaient assis par terre et disposaient d’une infrastructure limitée dans la classe »

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Les nouvelles tables et chaises d’étude récemment offertes ont permis d’aider plus d’une centaine d’enfants dans l’école.

Assister les institutions éducatives dans la gestion des installations, l’énergie et bien plus encore

Le groupe MCS et MCS India sont ravis de venir en aide à la Read India Foundation et de contribuer à l’éducation en fournissant une infrastructure.

En tant que centre de connaissance d’immobilier et de gestion des services généraux et société de logiciels, MCS aide également les institutions éducatives et autres entreprises publiques et privées dans le monde à mieux gérer leur infrastructure et à réduire leur empreinte écologique.